Фото-пост: жилища древних людей

Недавно дала своим пятиклашкам задание соорудить макет жилища древнего человека. Изготовлением шалашей из шкурок, листьев, соломы, а также пластилиновых пещер ребята не ограничились. На полочках в моем кабинете появились целые поселения древних людей: маленькие пластилиновые человечки поддерживают огонь, убивают мамонтов, жарят кабанов на костре и нянчат детишек. Впрочем, смотрите сами:

Вечерние (сменные) школы города Краснодара

Сегодня столкнулась с необходимостью подбора вечерней школы для одного нашего ученика. Первый запрос в поисковой системе мало что дал, и пришлось потрудиться, прежде чем я составила полный перечень вечерних (сменных) школ Краснодара со всеми контактными телефонами и адресами. Так что спешу поделиться находками с вами.

Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №6 (Центральный округ)

Адрес: 350001, г.Краснодар, ул.Шевченко, 2. Телефоны: 8(861)239-72-56, 8(861)239-74-23.

Сайт школы: http://eveningschool6.centerstart.ru/

Открытая (сменная) общеобразовательная школа №2 (Прикубанский округ)

Адрес: 350062, г.Краснодар, ул.Яна Полуяна, 40. Телефоны: 8(861)226-94-80, 8(861)226-53-71.

Открытая (сменная) общеобразовательная школа №3 (Западный округ)

Адрес: 350020, г.Краснодар, ул. Северная, 269. Телефоны: 8(861)255-77-16, 8(861)259-02-66, 8(861)259-66-21.

Сайт школы: http://osnschool3.centerstart.ru/

Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №17 (ст.Елизаветинская)

Адрес: 350039, г.Краснодар, ст.Елизаветинская, ул.Калинина, 58. Телефоны: 8-928-261-25-69.

Сайт школы: http://vschool17.centerstart.ru/

Выступление на семинаре для социальных педагогов

Вчера я выступала на семинаре для социальных педагогов города, организованном на базе МБОУ СОШ №101 центром диагностики и консультирования "Детство". Публикую мое выступление на тему "Опыт МБОУ СОШ №89 по формированию правовых знаний учащихся как одной из форм профилактики безнадзорности и правонарушений".

К уроку истории. От первобытности к цивилизации.

Готовясь к урокам в 5 классе, я нашла несметное количество различных ресурсов, которые помогают делать уроки более интересными для детей. И решила собрать самые полезные материалы по первому блоку "От первобытности к цивилизации" в одном месте. Может кому-то пригодятся изображения, видео-фильмы или ссылки на дополнительную литературу. Еде раз посоветую использовать всем Единую коллекцию цифровых образовательных ресурсов и отрывки их художественных произведений.

Осеннее настроение

Пришла, наконец, осень в Краснодар. Теплая и солнечная. Скучаю по золотому в эту пору Омску, и поэтому решила сменить дизайн своего блога. Надеюсь, моим читателям и гостям блога понравится.
Ну и несколько старых омских фото (2008 год):

Вид из моего дома в Омске

Аллея в любимом парке им.30-летия ВЛКСМ

Собственно я в этом парке)

Вот такая красота!

День рождения блога!

Сегодня ровно год с тех пор, как я создала свой блог, так что у нас первый день рождения! Пожелаю сама себе побольше позитивных событий в моей педагогической практике, активных читателей и интересных публикаций!
За этот год блог здорово изменился, в нем появились новые разделы - "Разработки уроков" и "Домашние задания". Пусть и медленно, но блог приобретает свою аудиторию (есть постоянные читатели, комментариев становится больше). Я рада, что мои наработки кому-то помогают. Самый популярные пост - "Характеристика семьи учащегося". С сервера Slideshare регулярно скачивают мои разработки уроков и воспитательных мероприятий с учащимися. Участие в конкурсе "Лучший блогер-2011" и регулярность ведения блога дали мне возможность стать автором "Блогосферы" (объединения педагогов-блогеров города Краснодара).

P.S.: Ну и хочу поделиться новостью о скором создании блога нашей школьной газеты "Большая перемена". Надеюсь, что к новому году мы выйдем на просторы Интернета!

P.P.S.: Лучший блогер - 2012. Зачем я веду свой блог?

С днем учителя!

Душою красивы и очень добры,

Талантом сильны Вы и сердцем щедры.

Все Ваши идеи, мечты о прекрасном,

Уроки, затеи не будут напрасны!

Вы к детям дорогу сумели найти,

Пусть ждут Вас успехи на этом пути!

Турслет-2012

Команда победителей на старте

Сборная учителей на старте

Сентябрьский турслет на Ставропольских полянах - одна из самых замечательных традиций нашей школы! И дети, и учителя в восторге от возможности провести денек вдали от школы, в неформальной обстановке, на свежем воздухе. В этом году наш выезд совпал еще и с Днем туриста! Так что был такой вот двойной символичный праздник! Сегодня второй заезд, в котором участвуют уже старшеклассники, а вчера в туристической эстафете и командо-образующих играх участвовали команды 5-8 классов. Лучшей оказалась команда 8 "В" класса, а почетное второе место в общекомандном зачете заняла команда "Актив" 6 "В" класса. Но награждены были все команды, и за конкурс "Туристической блюдо" грамоты получили все в разных номинациях. Ну и самым запоминающимся событием дня стало прохождение эстафеты командой педагогов в сопровождении огромной толпы болельщиков!

Туристическая эстафета:

Командообразующие игры:

Награждение команд

Я и 6 "В" класс:)

Мои маленькие исследователи

Ну вот, прошло две недельки с тех пор, как я начала работать с пятиклассниками. Пребываю в эйфории и бурном восторге от того, какие они любознательные, смышленые, активные и смешные! 

Первым домашним заданием было написать историю семьи (с помощью родителей, бабушек и дедушек). Каждый понял задание по-своему, одни рассказывали о том, как познакомились мама с папой и какие домашние питомцы есть в их семье; другие - об участии бабушек или дедушек в Великой Отечественной войне; третьи - о семейных династиях врачей, кандидатов наук и т.д. Рассказам о семьях учеников отвели целый урок, который посвятили 75-й годовщине образования Краснодарского края. Каждый ученик выступил перед классом с историей своей кубанской семьи, получил свои 5 минут славы и заслуженную "пятёрку"!

Фотографии, к сожалению, успела сделать только в одном классе. Ну ничего, у нас еще впереди много интересных уроков!

Формулирование целей и задач урока

Формулирование целей и задач урока и для опытных педагогов порой бывает проблемой. А уж молодые учителя могут тратить на это занятие большую часть времени при подготовке к уроку. Я не являюсь исключением, мне по-прежнему сложно сформулировать цели и задачи, но я стараюсь, получается уже гораздо лучше и быстрее. Сегодня нашла чудесного помощника в этом деле и хочу поделиться ссылкой. Написано доступным языком, приведены примеры целей и задач, а так же прописаны виды, типы и основные элементы уроков. Рекомендую.